Skoldialog på Gotland

Jag är numera ordförande i Barn- och utbildningsnämnden har jobbat med utbildning nästan hela mitt yrkesverksamma liv. Det är frågor som jag brinner för och jag vill verkligen poängtera hur viktigt det är att skolan fungerar för våra barn.

Som ordförande i BUN har jag som uppgift att leda nämndens arbete i ett stort förändringsarbete om den framtida organisationen på Gotland.

Förra veckan fick vi ta del av ett utredningsförslag som den förra nämnden gav förvaltningen i uppdrag att ta fram om hur skolan kan se ut på Gotland om fem år. Den förra nämnden fick i sin tur denna uppgift av kommunfullmäktige, som tog ett beslut i juni 2004 som löd så här:

Barn och utbildningsnämnden får i uppdrag att i dialog genomföra en ny skolorganisation med färre skolenheter för att säkerställa en god kvalitet i utbildningen och parera det vikande elevunderlaget i grundskolan.

Det är ett väldigt tydligt uppdrag, och det framgår att det är BUN som ska göra jobbet.

Man har därefter diskuterat vidare, och under slutet av hösten har det hållits många välbesökta dialogmöten runt om på ön om innehållet i skolan – den goda lärmiljön. Man har också visat på nuläget i skolorna och hur elevutvecklingen ser ut ett antal år framåt.

Nu fortsätter vi i nya nämnden processen med 6 nya dialoger runt om på ön, för att höra synpunkter på förslaget. Dessa ska vi sedan ta med oss till nämnden och det särskilda möte vi har den 14/3 för att gå igenom våra erfarenheter från dialogen. Syftet är alltså att nå fram till ett beslut om vilka skolor vi ska satsa på framöver och var de geografiskt ska ligga.

Vi vill fatta våra beslut utifrån kravet på en bra verksamhet, barnens behov, föräldrarnas synpunkter och våra samlade bedömningar när vi sedan fattar våra beslut. Vi måste ju ta hänsyn till det bästa för alla barn på Gotland!

Därför är det nödvändigt att vi är inriktade på att det är skolverksamhet vi pratar om i första hand. De pengar vi får till skolan ska i första hand vara till för att anställa lärare och personal.